“教科书无非是语文的一个例子，如果你把教科书当做语文的全部，你一定学不好语文”这是语文教育家叶圣陶曾经所说。如此来看，大语文课程的诞生不无道理。目前市面上，大语文课也在不断更新迭代，除了直播课，录播课在价格以及便利性上获得了很多家长的亲睐。今天的内容，鱼sir就根据家长们的需求测评了2家大语文录播课程——河小象大语文、荷小鱼大语文。我们也一起深入他们的课程看看，这些录播课程有哪些优劣势，更适合哪些孩子学习使用。河小象大语文课程体系：河小象大语文整体的课程知识点贴合孩子的校内重难点，具备一定的应试性。目前河小象大语文的课程体系已作出更新调整，幼小衔接阶段更新前对应K3阶段（下左图），在更新后调整至对应S2阶段（下右图）。△左：更新前；右：更新后河小象大语文幼小衔接阶段的学习目标包括：个汉语字、词，50+种实用表达句型，96个横跨七大知识领域绘本故事。可以看出河小象大语文前期还是以字词句教学和绘本阅读为主，这样的教学设置对于孩子提高校内成绩是有较大的帮助的。课程体验：从鱼sir对河小象大语文的体验来看，我发现它的课程趣味性相对其他大语文AI课来说略低，但总体来看它注重的是对孩子的知识拓展。以故事阅读《夜宿山寺》这一节课，我们来看一下河小象大语文课中的优劣势：这节课中，河小象大语文对每一个字都标注了拼音，利于刚刚开始识字孩子的阅读，并且能提升孩子的认字及拼音学习能力。而在对整首诗的讲解上，我认为河小象大语文做得还是较为细致的，“知识小课堂”部分，真人老师会出境对诗词中的重点进行讲解，例如“高百尺”到底有多高，诗词中表达诗人看到的景物有哪些等。不过在练习部分，河小象大语文也显露出了录播课程的不足：无法对孩子的错误进行深度讲解。它的练习环节根据老师已经讲过的内容设置了5道题，选对了会有“答对咯”、“Bingo”等反馈，但是错了以后没有专门的错题讲解，也没有明显的难度进阶。这对于那些成绩较好的孩子来说，不能起到拔高作用。并且从整体的课件来看，河小象大语文主要以PPT形式课件为主，对孩子的吸引力并没有其他的动画课那么强，这也是我说它趣味性相对较低的原因。荷小鱼大语文课程体系：荷小鱼大语文将语文启蒙分为3个阶段：2-4岁，4-6岁和6-8岁。每个级别的学习环节、阅读量、习题量、出题方式均不同。整体来看，荷小鱼大语文的课程体系贴合了部编版教材的教学思路，课程内容较为丰富，体系层层递进，也较为合理。并且它的6-8岁课程中还增加了科学的阶梯训练学习体系，课程模块更贴合幼小衔接。课程体验：从鱼sir对荷小鱼大语文课程的体验来看，它的课程涵盖了听说读写4个部分学习，有利于孩子的整体学习提升，但它的课程闭环和点评环节，鱼sir认为还有更多的提升空间。在各个教学环节的设计上，可以看出荷小鱼大语文的教研是花了一些心思的，不管是衔接度还是知识点融合度上都很高。不过仔细的家长大概也看出来，它的课程无预复习环节，没有形成完整的学习闭环。此外需要提醒的是，它的辅导老师只会对课程中的口语表达环节做点评，不会批改纸质作业。在这两点上，我也更建议家长们帮助孩子养成良好的学习习惯，并在课堂之外


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