01学习目标

联系生活、看图片、理解识字，认识“宋、耕”等4个生字，会写“守、株、待”等9个生字。正确、流利地朗读课文。背诵课文。借助注释读懂课文，说出农夫被宋国人笑话的原因。阅读链接《南辕北辙》中乘车人所犯的错误。选择自己感兴趣的1-2则经典寓言，自己阅读，掌握阅读简单文言文的方法，感悟寓意。

02阅读课文，学习生字

1、解课题。

题目中的“株”是什么？（树桩）课题就是守着树桩等待兔子来撞。

这是一则寓言，寓言是生活的一面镜子，往往小小的故事蕴含着大大的道理。

这篇短小的文章是古人写的，古人写的文章我们叫它——文言文（小古文）。

2、读准字音。

守株（shǒuzhū）待兔（dài）宋（sònɡ）耕（ɡēnɡ）触（chù）颈（jǐnɡ）释(shì)其(qí)耒(lěi)冀(jì)

3，读准节奏。

宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。

03解读课文

1、释字义（看注释）。

株：树桩。走：跑。因：于是。释：放下。

耒：古代用来耕田的一种农具。冀：希望。

2、读懂第一句：宋人有耕者。这个故事说了谁守株待兔？

古时候宋国有一个农夫。（说的是宋国的农夫）

3、读懂第二、三句：田中有株。兔走触株，折颈而死。

田中间有个树桩，兔子奔跑时碰到树桩，折断了脖子，死了。

知道兔子是怎么死的吗？折颈而死。

4、学习第四句：因释其耒而守株，冀复得兔。

于是放下农具，守在树桩边，希望再一次捡到兔子。

5、既然“兔不可复得”，为什么农夫还要守在树桩前天天等兔子呢？想象一下，他当时会是什么表情？心里又会想些什么呢？

抱有侥幸心理、好逸恶劳、

凡事不要存在侥幸心理，把偶然事件当成必然事件；不要想着不劳而获，要靠自己的劳动创造美好的未来。

6、学习第五句：兔不可复得，而身为宋国笑。

兔子不可能再次得到，而且被宋国的人嘲笑。

结果怎样？为什么？宋国的人嘲笑。因为不会再捡到兔子（有可能田地也荒芜了）。

7、通过这个故事，明白了什么道理？

做事一定要努力，不要想着不劳而获；同时还要确定好努力的方向，这样才能成功。

04课后练习

05参考答案

1、其颈待触株

2、（1）跑（2）放下（3）希望

（2）一只兔子跑着撞在了树桩上，折断脖子而死。

兔子再没得到，他自己反倒被宋国人嘲笑了。

（3）兔子撞树而死只是巧合，这个宋国人却认为必定能再次发生，当然不会再得到兔子。

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