活动目标：

　　1、学习用中锋、侧锋的方法画青蛙与蝌蚪。

　　2、能用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。

活动准备：

　　各种颜色的水粉颜料，幼儿美术用书。

活动重点：

　　中锋与侧锋的运用。

活动难点：

　　用图形组合的方法画出青蛙的各种动态。

活动过程：

　　1、引发兴趣：教师引出话题--春天的时候，青蛙们从泥土里钻了出来，让我们和它们一起做游戏吧!请幼儿模仿青蛙捉虫、游水、跳跃等动作。

　　2、自由讨论：教师提出问题--青蛙喜欢生活在什么地方?它会做些什么事情?教师小结：青蛙生活在陆地与水里，喜欢捉害虫，它的本领真大呀!

　　3、教师讲解：教师示范画青蛙，重点讲解怎样运用不同的笔锋表现青蛙。

　　教师示范后请幼儿区别不同的笔法。（来源屈老师教案）中锋--青蛙的腿、蝌蚪、荷花花瓣。侧锋--身体、荷叶。

　　幼儿作画：请幼儿根据自己的想象，构思青蛙的家。

　　请幼儿注意构图要独特，画面要丰满。请幼儿欣赏同伴的作品。请幼儿介绍自己给青蛙设计的家。（本教案含有配套PPT课件）