三年级下语文第3课荷花一课一练含答
北京哪家治疗白癜风医院最好 https://yyk.39.net/hospital/89ac7_map.html 3荷花 一、给句中的“挨”选择正确的读音。 āiái 1.荷叶挨挨()挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 2.小明因为偷了别人家的莲子而挨()了妈妈的打。 二、看拼音,写字词。 1.有的花bàn()儿全展开了,露出里面嫩黄色的小liánpeng()。 2.池塘里面这么多的荷花,一朵有一朵的zīshì(),fǎngfú()一幅活的画儿。 3.荷花就要开了,因为我看见它们饱zhàng()得快要liè()开了。 三、写出下列加粗词语的近义词。 1.我赶紧往荷花池边跑出。() 2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 3.那画家的本领可真了不起。() 4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。() 5.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。() 四、判断,在是比喻句的句子后面画“√”,不是的画“×”。 1.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。() 2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。() 3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。() 4.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。() 五、“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。”对这句话理解有误的是() A.作者赞美了荷花千姿百态,充满生机。 B.作者赞美大自然,因为大自然赋予了荷花顽强的生命力。 C.句中的“画家”指的是大自然。 D.一池的荷花静止不动,就像一幅画一样。 六、品析句子,完成练习。 1.一池的荷花都在舞蹈。 这句话把荷花当作________来写,我还能把这句话写得更加具体一些(至少扩充两处):____________________。 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这段话写出了荷花的三种不同姿态:____________、__________、__________。我也能照样子写一写迎春花:瞧,那嫩黄色的迎春花,有的___________,有的_________,有的___________。 七、课内阅读。 荷花(节选) 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 1.选文描写了___________和___________。 2.下列关于文中的“冒”字的说法中,有误的一项是() A.“冒”是不顾的意思,用在这里不恰当,应该换成“探”。 B.“冒”表明荷花不是自然长出,也不是偷偷钻出,写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。 C.“冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。 3.运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画线的句子,回答问题。 (1)画“﹏﹏﹏”的句子中“______________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了______________的修辞手法,写出了____________________。 (2)画“___”的句子运用了_______的修辞手法,写的是___________,读着第①句,我仿佛看到了这样的场景:_______________________。 4.读了选文我知道了:第①句描写了荷花_________的形态,第②句描写了荷花_________的形态,第③句描写了荷花_________的形态。(填序号) A.含苞待放B.蓓蕾初绽C.欣然怒放 5.荷花还有怎样的形态?请你想一想,写在下面吧。 有的__________________________。 八、课外阅读。 我爱荷叶 古人赞美荷花的诗文确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。 看啊,这些荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,对像珍珠一样宝贵的水,她们一点一滴不沾唇。她们总是小心地把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,她们紧紧团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是将身子翻过来,也忘我地保护荷花。烈日吐火,她们个个撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口…… 当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。她总是默默地工作,无私地奉献。 荷叶是美的,我爱荷叶。 1.联系上下文写出下列词语的意思。 固然:_______________________ 久旱初雨:___________________ 2.这篇文章是从哪三个方面来写荷叶默默工作的精神的? _____________________________________________________________________ 3.“我”为什么爱荷叶? _____________________________________________________________________ 4.加粗的句子写法上有什么特点? _____________________________________________________________________ 5.你能写出两句描写荷花的诗句吗? _____________________________________________________________________ 参考答案 一、1.āi2.ái 二、1.瓣莲蓬2.姿势仿佛3.胀裂 三、1.赶忙2.欢乐3.本事4.好像5.姿态 四、1.×2.×3.√4.× 五、D 六、1.人一池的荷花在微风中欢快地舞蹈2.才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了还是花骨朵儿有的才展开两三片花瓣,像一个美丽的少女有的花朵已经耐不住寂寞,露出金黄的花蕊没有开放,用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋” 七、1.荷叶荷花2.A3.挨挨挤挤比喻荷叶的颜色和样子排比荷花的姿态荷花才刚刚展开几片花瓣儿,中间的花苞看上去也迫不及待要开放了,那花瓣儿半开半合的样子像个害羞的小姑娘4.BCA5.示例:花苞刚刚从荷叶间钻出来,头只露出一点点,像个调皮的孩子在跟你捉迷藏 八、1.的确、确实干旱了许久,终于等到下雨了。 2.久旱初雨,把水保存起来,留给湖中的鱼儿。风雨袭来,连成一片,忘我地保护荷花。撑开翠盖,挡住炎热,静静地护着阴凉处的鱼戏虾游。 3.荷叶用处多:荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特殊的包装材料,不怕水浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿清香,十分可口……荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位。她总是默默地工作,无私地奉献。 4.把荷叶当成人来写。 5.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 |
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