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通过我们前面的学习,相信小朋友们应该都会用思维导图来学习语文课文了吧,今天我们走进叶圣陶老先生的《荷花》去看看吧。

齐读课题出示学习目标02:02

初闻荷香

读第1自然段,“一进门就闻到一阵清香”这句中“一……就……”这个关联词语说明什么?

一进门就闻到一阵清香,我就赶紧往荷花池跑去。——对荷花的喜爱

再赏荷姿

荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。——叶的数量多、形状大、颜色美。

读第3自然段,这荷花不但美得像画,而且像一幅什么样的画?

从哪些词语可以看出这些荷花像是活的?——“挨挨挤挤”“冒”“才展开”“露出”“破裂”。

我忽然觉得就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。

不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

如果你也是站在荷花池里的一朵荷花,此时心里会想些什么呢?

置身于姿态优美的姐妹中间,我感到自己也是很美的,亭亭玉立的身姿,俏丽的花瓣,芬芳的花香,真美!

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花。——由梦境回到了现实



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