播种希望

追逐梦想

——东方河宕学校中学理科组赖珍荣老师开展公开课活动

为促进青年教师的成长，展现河宕教师风采，提高课堂效率，年11月25日上午，东方河宕学校中学理科组赖珍荣老师在班开展了一节公开课——《种子的萌发》。东方河宕学校中理组全体老师以及东方村尾学校部分老师参与了听课及评课活动。

首先，赖老师以诗词谚语的形式，向学生描述了被子植物的一生，并以此引入本节课的内容，充分吸引了学生的注意力，把同学们带入了课堂学习的氛围。

赖老师循循善诱，学生积极主动

接着，赖老师以清晰的逻辑顺序分别讲解种子萌发的环境条件和自身条件。在探究种子萌发的实验中一步步引导学生如何提出问题，做出假设，制定计划，实施计划及得出结论。此外，在课堂教学中，赖老师还设计了学生互相点名提问环节，不仅巩固了知识，更活跃了气氛，使课堂多了许多笑声。在本节课中，赖老师的教学过程非常流畅，体现了她扎实的教学基本功，她的课堂以学生自主探究为主，充分体现了教师为主导、学生为主体的理念。

听课学习，互相成长

学生在课堂上回答问题

课后，郑绍友副校长、陆桃主任以及村尾学校听课老师、中学部老师们共同参与了评课。老师们从课堂亮点和改进方向两方面给与了赖老师中肯的评价，并自己平时的教学经验提出要让学生从课堂走向课外。让种子不仅是在课堂萌发，更是在情感和价值观上发芽成长。随后，东方河宕学校童老师就如何优化课堂的问题，分享了自己的经验。评课中，他们相互学习，教研氛围浓厚。

评课分析，总结优缺点

新课程理念之一是倡导探究性学习，学生在对探究活动的参与过程中，提高运用知识解决实际问题的能力，养成与他人交流，取别人之长的品质和初步形成实事求是的科学态度和一定的探索精神与创新意识。本节课便是探究性学习的典范，活动展示青年教师的教学能力，也促进了各老师的共同成长，也相信此类教学活动的不断“播种”，定能花开满园，硕果满枝!。

撰稿：童帮江

审稿：陈祖怡

拍照：宣传组

编辑：许倩荧