有爱生命就开花

——大（2）班四季畅想曲主题特色课程

秋，是时光的沉淀，是思绪的静美。

花，穿透绚丽阳光滴落的色彩，

伴秋虫悠长迷人的弹奏，

随风轻轻摇进秋的怀里。

留一抹淡淡的幻想，

俯身捡拾一朵花做书签夹进秋天的书本。

浅秋的风，

藏着几分夏末的余温，

把树吹拂成一首诗。

是夜，风起于树梢，

唤醒树和花、你和我，

枝头上的嫣红和飘落地上的秋黄，

浅浅的触动了心房，

赏秋，拾花，吟诵，创玩，

和孩子一道，

把这个浅秋里的故事写入成长的诗行……

01

缘起

晨间活动，有几个孩子去照看自然角的植物。铭铭看着自己的植物很不开心，“我的花怎么不开了呢？”好朋友宗宗走了过去，宗宗看着难过的铭铭，安慰他，“你看我的多肉也没有开花呀！”铭铭说，“可是我的植物刚拿到幼儿园时，每天开花的呀。”

孩子们纷纷围绕“花儿什么时候才开？”这一话题讨论起来。

炫炫

我的植物要长大了才开花!

我的植物是春天开花的。

文文

睿睿

那我的肯定也是春天开的。

02

初识

带着这么多猜测，教师设计了《四季花卉调查表》，让孩子们和家长一起去找一找每个季节的代表性花卉。

周末家长们先带着孩子去发现身边的花卉，和小花来个合影。

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