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第一单元

参考答案：

一、看拼音，写词语。

chūnfēnɡdōnɡxuěfēiniǎotiānqìshénme

（春风）（冬雪）（飞鸟）（天气）（什么）

ɡuówánɡjíshíqiānwànfānɡxiànɡshuānɡshǒu

（国王）（及时）（千万）（方向）（双手）

二、在正确的读音上打“√”。

风霜（shuānɡ）投降（xiánɡ）水池（chí）

子孙（sūn）多么（me）少（shào）年

落（luò）叶尊重（zhònɡ）相（xiānɡ）信

三、把下面的字组成新字，写在下面的括号里并组词。

（口）+（欠）=（吹）（吹牛）

（木）+（目）=（相）（相信）

（女）+（生）=（姓）（姓氏）

（弓）+（长）=（张）（张开）

（云）+（力）=（动）（动力）

（日）+（寸）=（时）（时间）

（田）+（力）=（男）（男孩）

四、选词填空。

天气（晴）河水（清）做事（情）池草（青）大眼（睛）

我们要（保护）眼睛，不能躺着看书。

我们要（爱护）公物。

春天来了，万物都苏醒了，杨柳青青，花儿红艳，春天是个（万物复苏）、（柳绿花红）的季节。

我家有四口（人）。

这是地下停车场的（入）口。

五、根据拼音写偏旁，带有该偏旁的字。

例：dānrénpánɡ（亻）（他）sāndiǎnshuǐ（氵）（江）

liǎnɡdiǎnshuǐ（冫）（冰）jiǎosīpánɡ（纟）（红）

yòuzìpánɡ（又）（双）bìnɡzìpánɡ（疒）（病）

zǒuzìpánɡ（走）（赵）jīnzìpánɡ（钅）（钱）

zǒuzhī（辶）（边）yǔzìtóu（?）（雪）

shuānɡěrpánɡ（阝）（阴）zhéwén（夊）（冬）

yánzìpánɡ（讠）（请）tíshǒupánɡ（扌）（护）

bǎoɡàitóu（宀）（字）shùxīnpánɡ（忄）（怕）

六、根据小写字母写出对应的大写字母。

七、书写规则

回的笔画规则是先外后内再封口，这样的字还有国、白、四。

八、给下面的生字分类。

见方王雨长全半上万风电时姓

翘舌音：长、上、时

后鼻韵母：方、王、长、上、风、姓

前鼻韵母：见、全、半、万、电

整体认读音节：雨、时

九、根据课文的内容填空。

1、中国姓氏有很多，赵钱孙（李），周吴郑（王），诸葛、（东）（方），（上）官、欧阳。

上面的姓氏中，单姓有：赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王，复姓：诸葛、东方、上官、欧阳。

2、《祖国多么广大》描写了祖国大兴安岭、长江两岸、海南岛三个地方的美景。

十、阅读理解。

（一）

1、这一段话共有（5）句。

2、一年有（春）、（夏）、（秋）、（冬）四个季节。

3、春天的树上，芽瓣是（嫩嫩的）；夏天的树上，叶片是（肥肥的）；秋天的树叶颜色有（鲜红）和（金黄）；冬天的树下，满地是（落叶）。

4、大自然的邮票指（落叶）。

（二）

1、这首小诗共有（3）小节。

2、用“____”画出描写声音的词语。叮咚叮咚、呼啦呼啦、哔啵哔啵

3、照样子，写一写。

试了试看了看想了想问了问摇了摇

4、在括号里填上合适的词语。

（柔软）的腰（清脆）的嗓子（快乐）地拔节

十一、说一说

美丽的春天来了，说一说下面的这些地方，你都看到了什么？

在田野里，绿油油的禾苗就像绿色的地毯一样。

在小河边，柳树在微风中梳头。

语句通顺，言之有理即可。

第二单元

参考答案

一、看拼音，写词语。

chīshuǐzhǔxíjiānɡxīzhùchuhuǒbàn

（吃水）（主席）（江西）（住处）（伙伴）

tàiyánɡjīnqiūyīnwèiyǐhòuzǒuyùn

（太阳）（金秋）（因为）（以后）（走运）

二、在正确的读音上打“√”。

睡觉（jiào）出没（mò）作为（wéi）

会（huì）议告别（bié）看（kān）家

因为（wèi）还（huán）书着（zháo）火

三、把下面的字组成新字，写在下面的括号里并组词。

（亡）+（心）=（忘）（忘记）

（舌）+（甘）=（甜）（香甜）

（林）+（夕）=（梦）（美梦）

（禾）+（中）=（种）（种田）

（口）+（乞）=（吃）（口吃）

（又）+（见）=（观）（观看）

四、比一比，再组词。

叫（尖叫）厂（工厂）校（学校）为（因为）因（因为）

收（丰收）广（广告）较（比较）办（办法）田（水田）

五、根据拼音写出笔画，写出有该笔画的字，并组词。

例：hénɡɡōu（乛）（买）（买书）

hénɡzhéwān（）（没）（没有）

hénɡzhézhépiě（）（过）（过来）

hénɡzhéwānɡōu（）（九）（九月）

六、加一加，变成新字，并组词。

例：亥+（讠）=（该）（应该）

彦+（页）=（颜）（颜色）首+（辶）=（道）（知道）

关+（辶）=（送）（送礼）大+（辶）=（达）（到达）

十+（讠）=（计）（计算）力+（口）=（加）（加油）

歹+（刂）=（列）（排列）生+（日）=（星）（星光）

七、根据大写字母写出对应的小写字母。

A（a）H（h）Z（z）I（i）J（j）K（k）

D（d）E（e）F（f）B（b）G（g）L（l）

M（m）N（n）O（o）P（p）S（s）T（t）

U（u）V（v）Q（q）R（r）W（w）X（x）

八、根据课文的内容填空。

1、《吃水不忘挖井人》讲的是毛主席在江西领导革命时，带领战士和乡亲们挖井，解决了沙洲坝的乡亲们吃水难的问题。

2、《我多想去看看》讲的是新疆的小朋友想去_天安门广场_看升旗仪式;北京的小朋友想去天山_看___雪莲___。

3、《一个接一个》讲的是我正玩着_踩影子__,大人们却让我回家睡觉；我

正做着好梦，却叫“我”起床上学_。

4、《四个太阳》中，“我”画了个绿绿的太阳送给_夏天_;“我”画了个__金黄_的太阳送给秋天_;“我”画了个_红红的太阳送给_冬天__;“我”画了个__彩色_的太阳送给_春天。

5、清早，看到被昨夜的风雨吹落的满地花瓣，小丽不禁慨叹：“_夜来风雨声_，___花落知多少_。”

九、用正确的量词填空。

一（架）坦克一（架）钢琴一（匹）马

一（架）飞机一（支）铅笔一（册）书

一（首）古诗一（片）叶子一（颗）星

十、写出下面词语的反义词。

远—（近）窄—（宽）清凉—（炎热）

雪白—（乌黑）寒冷—（温暖）笔直—（弯曲）

用上面的词语填空。

1、（远）亲不如（近）邻。

2、鸽子的羽毛是（雪白）的，眼睛却是（乌黑）的。

3、朋友的关怀让我在这（寒冷）的冬天感受到了友情的（温暖）。

十一、把下面的句子变得更加生动。

例：（美丽的）天山上有雪莲。

1、我想去看天安门广场上（壮观的）升旗仪式。

2、我想去看（洁白的）雪莲。

3、睡着了，就可以做（各种各样的）梦。

4、春天是个（多彩的）季节。

5、小丽请我吃（香甜的）水果。

6、（金黄的）落叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来。

7、（火红的）太阳温暖着小朋友的手和脸。

8、小河就像（长长的）锦缎一样。

9、上课的时候老师给我们讲（有趣的）故事。

十二、阅读短文，回答问题。

1、这段话共有（2）句话。

2、大地妈妈的四个孩子分别是（春）、（夏）、（秋）、（冬）。

十三、你能从中看出诗人描写的季节吗？

（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春天）

（2）墙角数枝梅，凌寒独自开。（冬天）

（3）意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。（夏天）

第三单元

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（河水）（邻居）（孤单）（快乐）（招呼）

（草地）（很好）（当然）（讲台）（音乐）

二、在正确的读音上打“√”。

上当（dànɡ）飞行（xínɡ）种（zhǒnɡ）子

说（shuō）话只（zhǐ）有乐（yuè）曲

三、查字典，完成下面的表格。

略

四、照样子变一变，再组词。

例：快（块）(石块)

很_跟（跟头）他_地_（土地）鸡__鸭_（鸭子）折听（听说）

例：跳（跑）（跑步）

种_和__（和好）请_说（说话）找_把_（把手）双__欢_（欢喜）

五、在括号里填上合适的词语。

例：一（位）老师

一（双）手一（条）河一（棵）树一（只）喜鹊

例：（美丽）的景色

（有趣）的故事（美妙）的音乐（漂亮）的画（红润）的手

例：（飞快）地跑

（认真）地听（好奇）地问（仔细）地看（高兴）地笑

六、选词填空。

（讲）故事（踢）足球（跳）房子（打）羽毛球

七、照样子，写词语。

安安静静叽叽喳喳开开心心明明白白清清楚楚

静悄悄红润润黑乎乎红彤彤绿油油

八、给下面的句子加上正确的标准符号。

1、我的家乡在广东。

2、公园的景色真美啊！

3、你认识小丽吗？

九、、仿写句子。

例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

1、我_偷偷地__走到姐姐身后_。

例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

2、__他飞快地___冲向终点___。

例：树很孤单，喜鹊也很孤单。

3、_我_很_喜欢跳舞__,_妹妹也_很__喜欢跳舞__。

例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。

他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。

4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。

小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。

十、口语交际

美术课上，你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔，应该怎么说？

想象一下对话：

我：___我可以用一下你的绿色蜡笔吗？___

同桌：___可以。__________

我：____谢谢你！_____________________

同桌：____不用客气。__________________

只要语句通顺即可。

十一、补全古诗，并回答问题。

（李）（白）乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

（桃）（花）（潭）（水）（深）（千）（尺），

（不）（及）汪伦（送）（我）（情）。

《赠汪伦》的作者是____代诗人________,诗中赞美友谊的诗句是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

十二、阅读短文，回答问题。

（一）人有两件宝

1、这是一首儿歌，一共有（5）句话。

2、人有两件宝是指_双手__和__大脑_。

3、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？

我能__帮妈妈洗碗______。

我为__奶奶挠痒痒__。

（二）画画

1、短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。

2、我在白纸上画了（森林）、（天空　）、（云　）和（　小鸟）。

第四单元

参考答案：

一、看拼音，写词语。

月光故乡外面再见红豆

节日完成秋千彩虹高兴

二、在正确的读音上打“√”。

散（sàn）步都（dōu）是挑（tiǎo）战

分（fēn）数兴（xīng）奋提（tí）问

房间（jiān）可（kě）以土地（dì）

三、照样子加一加，再组词。

例：元+（辶）=（远）(远方)

田+（心）=（思）(思想)木+（广）=（床）(床头)

古+（攵）=（故）(故乡)十+（口）=（叶）(树叶)

刀+（八）=（分）(分开)巴+（父）=（爸）(爸爸)

四、比一比，再组词。

光（光明）色（颜色）乡（乡亲）节（节日）分（分别）

当（当心）包（包子）么（多么）爷（爷爷）公（公鸡）

五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。

例：yuèzìpánɡ(月)（朋）

chǎnɡzìtóu（厂）(原)lìzìpánɡ（立）(端)

mǐzìpánɡ（米）(粽)yīzìpánɡ（衤）(裙)

六、在括号里填上合适的词语。

例：一（位）老师

一（锅）粽子一（片）竹叶一（颗）红枣一（座）石桥

一（把）水壶一（面）镜子一（朵）彩云一（个）月亮

例：（美丽）的景色

（青青）的竹叶（美味）的粽子（红红）的太阳

（美丽）的彩虹（圆圆）的镜子（动听）的故事

七、圈出下面轻声词语。

哥哥月亮故事眉毛

镜子裙子石头

胆子

八、照样子，写词语。

飘啊飘摇啊摇飞啊飞写啊写看啊看

美滋滋甜蜜蜜笑呵呵胖乎乎金灿灿

再黑再黑再远再远再长再长再难再难再苦再苦

荡来荡去跑来跑去蹦来蹦去跳来跳去飞来飞去游来游去

又黏又甜又大又圆又细又长又快又好又蹦又跳

讲了又讲看了又看想了又想听了又听问了又问

九、仿写句子。

例：可我一看窗外心就乱跳。

1、小明一__回家_就__做作业_。

2、_我__一__躺着床上_就__睡着了__。

例：天上不就多了一个月亮吗？天上就多了一个月亮。

3、如果下雪了，我们不就可以堆雪人了吗？

如果下雪了，我们就可以堆雪人了。

十、选字填在句子中，使句子通顺。吗吧呢呀哪1、燕子为什么飞得这么低（呢）？2、你今天到（哪）里去了？3、要下雨了，我们快回家（吧）！4、你喜欢吃牛肉（吗）？5、你在房间里干什么（呀）？

十一、补全古诗。

略

十二、填空。

1、《静夜思》的作者是_唐__代诗人__李白___,古诗中“疑”的意思是_好像_，前两句运用了__比喻__的修辞手法，把_月光__比作_霜__。这首诗表达了作者的_思想之情。

2、《寻隐者不遇》这首诗中一共有（三）个人物。“只在此山中”是（童子）的回答。

3、“主、门”的点在正上方、左上方，_先_（先后）写点，像这样的字还有_方__、__问_;“书、我”的点在右上方，_后__（先后）写点，像这样的字还有__我_、___成_。

十三、阅读短文，回答问题。

(一)

1.这段话共有﹙4﹚句。

2.这段话中写了颜色的词语有_____黄澄澄___和___红彤彤_____。

3.这段话写了哪几种果子？用“～～～”画出来。柿子、葡萄、梨、枣

(二)

1.写出表示颜色的词语：_____红、白、黄、绿____________________。

2.写了哪些植物，请用“——”在句子中划出来。桃花、梨花、柳树

3.写了哪些动物，请用“～～～”在句子中划出来。燕子、青蛙

第五单元

参考答案

一、看拼音，写词语。

（运用）（池塘）（清凉）（语文）（球拍）

（跑步）（体重）（互相）（习惯）（玉石）

二、在正确的读音上打“√”。

水池（chí）暑假（shǔ）声音（shēng）

躲藏（cáng）朝霞（zhāo）广场（chǎng）

专业（zhuān）清晨（chén）足球（zú）

三、照样子加一加，再组词。

也+（氵）=（池）(制造)京+（冫）=（凉）(凉爽)

丁+（扌）=（打）(拍打)包+（?）=（跑）(长跑)

目+（木）=（相）(相信)斤+（辶）=（近）(近路)

四、比一比，再组词。

间（中间）古（古今）体（体验）之（之前）习（习惯）

问（问号）石（石头）休（休息）乏（乏味）刁（刁难）

五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。

ménzìpánɡ（门）(间)jiǎosīpánɡ（纟）(细)

dānrénpánɡ（亻）(体)mùzìpánɡ（木）(相)

六、近义词。

建——（造）食粮——（粮食）微风——（和风）

初——（始）热闹——（喧闹）细雨——（小雨）

七、反义词。

古——（今）严寒——（酷暑）春暖——（秋凉）

朝——（夕）热闹——（冷清）朝霞——（晚霞）

八、在括号里填上合适的词语。

一（支）铅笔一（枝）梅花一（片）树叶一（个）苹果

一（张）桌子一（双）球鞋一（只）老虎一（个）太阳

九、选词填空。

1、（青）（青）河边草，天气（晴）朗心（情）好。

2、松鼠的尾（巴）像（把）伞。

3、我写完（作）业后，最喜欢和爸爸一起（做）手工。

十、把正确的答案的序号填在括号里。

1．“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（B）身上。

A．孔子B．孟子C．老子

2．《三字经》中“玉不琢，不成器”中的“器”字的意思是（C）

A．乐器B．精美C．器皿

3．“马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是（A）

A．猪B．鸭C．鸽子

4．“香九龄，能温席”告诉我们（A）

A．要孝敬父母B．要尊敬兄长C．要认真学习

5．“融四岁，能让梨”告诉我们（C）

A．要认真学习B．要帮助别人C．要学会谦让

十一、按照课文的内容填空。

略

十二、阅读短文，回答问题。

1.选择反义词

（B）——漂亮

（B）——差

2.在这一段中，狐狸对乌鸦说了（2）句话。

3.选择正确的答案填空。

为了___C____，它先赞美___A______，又赞美____B___。

（二）

1．这段共有__5__句话，写了早晨__森林__的景色。

2．表示颜色的词语有___红___、___紫__、__黄___。

3．从这段话中找出动作的词填在括号里。

松鼠（跳）　露水（滴）　黃莺（　叫）

十三、在括号里填上动物或植物名。

1、西塞山前白鹭飞，（桃花）流水鳜鱼肥。

2、儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。

3、泥融飞（燕子），沙暖睡鸳鸯。

4、柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。

5、（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。

6、留连戏（蝶）时时舞，自在娇莺恰恰啼。

第六单元

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（首都）（神采）（大树）（闪亮）（生机）

（台灯）（花朵）（正直）（边防）（加法）

二、在正确的读音上打“√”。

空白（kòng）荷花（hé）珍藏（cán）

天空（kōng）负荷（hè）宝藏（zàng）

三、照样子加一加，再组词。

大+（小）=（尖）(尖角)用+（?）=（角）(角度)

几+（木）=（机）(机器)方+（攵）=（放）(放学)

牙+（口）=（呀）(哎呀)力+（辶）=（边）(旁边)

四、比一比，再组词。

无（无边）尖（笔尖）朵（花朵）直（正直）吗（是吗）

天（天空）光（灯光）呆（发呆）真（真正）码（号码）

五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。

例：zǒuzhīdǐ(辶)（运）

cǎizìtóu（爫）(采)fǎnwénpánɡ（攵）(放)

zǒuzhīdǐ（辶）(边)kǒuzìpánɡ（口）(呢)

六、填上合适的词语。

近义词。

展开——（张开）透亮——（透亮）放声——（纵声）

踪迹——（足迹）连忙——（急忙）赶紧——（连忙）

反义词。

笑——（哭）美——（丑）潮湿——（干燥）

高——（低）粗——（细）展开——（收缩）

形容词

（圆圆）的荷叶（晴朗）的天（新鲜）的空气（明亮）的灯笼

（安静）的公园（高高）的假山（绿色）的草坪（美好）的夏夜

（高兴）地说（飞快）地跑（自由自在）地游（欢快）地唱

量词

一（个）花坛一（棵）水草一（只）萤火虫一（阵）雷声

六、照样子写一写。

（1）照样子，写词语

笑嘻嘻（笑哈哈）（乐呵呵）（笑眯眯）（兴冲冲）

一座座（一串串）（一朵朵）（一条条）（一个个）

游来游去（飞来飞去）（跑来跑去）（飘来飘去）（走来走去）

1、小鸭子游泳。小鸭子在池塘里游泳。小鸭子摇着脚掌在池塘里游泳。

2、小鸟唱歌。小鸟在枝头上唱歌。小鸟欢快地在指头上唱歌。

3、小羊吃草。小羊在山坡上吃草。小羊悠闲地在山坡上吃草。

4、我是小学生。

5、李小青是我们班的劳动委员。

例：他一边跑一边喊。

6、妹妹一边唱歌_一边_跳舞。

九、补全古诗。

（泉）（眼）无声惜（细）（流），

（树）（荫）（照）（水）爱晴柔。

（小）（荷）才（露）尖尖（角），

（早）有（蜻）（蜓）立（上）头。

这首诗的作者是宋代诗人杨万里，这首是描写的是（夏）季的景色，一共描写了（泉眼）、（树荫）、（小荷）和（蜻蜓）四种景物。

十、连一连

朝霞不出门晚霞行千里

有雨山戴帽无雨半山腰

蚂蚁搬家蛇过道大雨不久要来到

早晨下雨当日晴晚上下雨到天明

请你再写一句关于天气的谚语：东虹轰隆西虹雨

十一、读古诗，回答问题。

夏夜追凉杨万里

夜热/依然/午热同，开门/小立/月明中。

竹深/树密/虫鸣处，时有/微凉/不是风。

1、请用“/”画出诗句的停顿处。

2、这首诗写的是夏_季。

3、竹深树密虫鸣处这句诗反衬出夏夜之静。

十二、阅读短文，回答问题。

荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

1．这段共有（4）句话，主要写了（荷花）和（荷叶）的样子。

2、请找出文中的比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这个句子的本体是荷叶，喻体是大圆盘。

3．这一段一共描写了（3）种荷花的样子。

十三、看图写话。

一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，一片乌云飘了过来，下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。所以，这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。

第七单元

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（文字）（办法）（包子）（闹钟）（共同）

（一百）（点心）（块头）（非常）（进步）

二、在正确的读音上打“√”。

背负（bēi）重要（yào）牛仔（zǎi）

背后（bèi）要求（yāo）仔细（zǐ）

还是（hái）交还（huán）天空（kōnɡ）

三、照样子加一加，再组词。

例：少+（口）=（吵）(吵架)

半+（月）=（胖）(胖子)夕+（山）=（岁）(岁数)

见+（王）=（现）(发现)票+（风）=（飘）(飘扬)

交+（木）=（校）(学校)长+（弓）=（张）(张开)

四、比一比，再组词。

找（找到）已（已经）百（百货）往（往来）瓜（西瓜）

我（我们）己（自己）白（白云）住（住宿）爪（鹰爪）

五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。

yuèzìpánɡ（月）(胖)shānzìpánɡ（山）(岭)

fēnɡzìpánɡ（风）(飘)ɡōnɡzìpánɡ（弓）(张)

六、近义词。

天天——（每天）马上——（眼看）后悔——（懊悔）

由于——（因为）已经——（已然）特别——（非常）

七、反义词。

前面——（后面）通知——（隐瞒）参加——（退出）

间断——（一直）迟到——（准时）马虎——（仔细）

八、补全含有动物名称的成语。

虎背（熊）（腰）虎（头）蛇（尾）狼吞（虎）（咽）

如（狼）似（虎）指（鹿）为（马）（兔）（死）狐悲

九、根据句子在()里填上正确的字词。

吗呢呀吧啦

1、这是怎么回事(呀)？

2、小白兔，我们赶快回家(吧)!

常常非常

3、我(常常)看童话故事书。

4、公园里的花很多，开得(　非常)美丽。

十、根据标点符号再写几句话

1、这条小河的水真清啊！

2、你在哪里？

3、今天是星期天，我和妈妈一起到公园玩。

十一、将下列词语连起来，组成一句话。

1、学习的 　　 　　孩子 　　 　　茵苗 　　 　　是 　　　爱 　　个好

茵苗是个爱学习的好孩子。　

2、一车 　　　送给 　　 　　老山羊 　　 　　把 　　　小白兔 　　　白菜

老山羊把一车白菜送给小白兔。　

十二、按时间顺序排列句子，把序号写在（ 　　　）里。

（　3）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

（　1）早上，我吃过早饭上学。

（　4）学校里一天的学习生活真让人高兴！

（　2）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。

十三、从下面的词语中选择几个，展开想象说几句话。

1、花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢

温暖的阳光下，草地上盛开着许多花朵，小鸟在天空中歌唱，好像在告诉我们，春天来了。

2、阳光草地足球快乐

星期天，阳光明媚，我们几个好朋友来到草地上踢足球。我们在草地上快乐地奔跑着，尽情地欢笑着，真是开心极了！

第八单元

参考答案：

一、看拼音，写词语。

（七彩）（七星）（树干）（出奇）（进入）

（人家）（羊毛）（象棋）（房子）（面条）

二、在正确的读音上打“√”。

干活（gàn）难过（nán）转身（zhuǎn）

干净（gān）苦难（nàn）转圈（zhuàn）

自然（rán）成熟（shú）大象（xiàng）

三、照样子加一加，再组词。

例：丙+（疒）=（病）(病人)

另+（刂）=（别）(道别)可+（大）=（奇）(奇怪)

生+（日）=（星）(星星)矢+（匚）=（医）(医生)

下+（口）=（吓）(惊吓)足+（扌）=（捉）(捉住)

四、比一比，再组词。

干（才干）捉（捉拿）房（房子）七（七星）羊（山羊）

王（国王）提（提醒）屋（屋子）匕（匕首）美（美丽）

五、根据拼音写出偏旁，并写出带有该偏旁的字。

lìdāo（刂）(别)dàzìtóu（大）(奇)

kǒuzìpánɡ（口）(喊)rìzìtóu（日）(星)

六、近义词。

热闹——（喧闹）期望——（希望）惊奇——（惊讶）

恰好——（正好）难过——（难受）可恶——（可恨）

七、反义词。

正好——（不巧）好看——（难看）可爱——（可恶）

热闹——（冷清）雪白——（漆黑）高兴——（难过）

八、照样子，写一写。

游来游去（跑来跑去）（飞来飞去）（荡来荡去）（走来走去）

高高兴兴（开开心心）（快快乐乐）（欢欢喜喜）（蹦蹦跳跳）

九、在括号里填上合适的词。

（好奇）地问（高兴）地笑（飞快）地跑

（高大）的树（可恶）的蚜虫（成熟）的木瓜

雪白雪白的（棉花）金黄金黄的（麦田）火红火红的（太阳）

一（条）蛇一（棵）树一（丛）草一（只）蚊子

十、照样子，仿写句子。

1、例：小兔子割草。小兔子弯着腰在山坡上割草。

老牛吃草。老牛甩着尾巴在大树下吃草。

2、例：小猴子一边跑一边喊。

妹妹一边唱歌一边跳舞。

3、例：七星瓢虫身上有七个斑点，就像七颗星星。

小松鼠有一条大尾巴，就像一把伞。

4、例：一个木瓜从树上掉进湖里。

弟弟从楼上跑下来。

5、例：您把尾巴借给我行吗？

你把故事再讲一遍好吗？

十一、默写古诗《画鸡》。

这首古诗的作者是（明）代的唐寅，诗句中的描写的一只（白）色的大公鸡。诗中表示数量的词语有（一）、（千）、（万）。

十二、你有过下面这些心情吗？选一个词说一说，写一写。

高兴生气害怕难过

1、老师表扬我了，我很高兴。

2、小明没经过我的同意，拿走了我的文具，我很生气。

3、每当打雷的时候，我都有点儿害怕。

4、我养的仓鼠被野猫吃掉了，我很难过。