这是一篇能够引起学生思考而有所感悟的童话故事。鼹鼠先生得到了长颈鹿大叔寄来的包裹，却因包裹破了不得而知而懊丧。故事结尾，松鼠太太高兴地说：“这是多么美好的礼物啊！”

故事的表层，由失望到惊喜，由惋惜到高兴，在巧合中表现出趣味。故事的深层，蕴含着美化环境的意义，以及在为他人创造幸福生活的过程中自己也体验到幸福和快乐的思想，这些都会引发学生许多的思考。

本节课首先通过多层次的朗读，引导学生把课文读通顺，读正确，读明白，然后抓住“美好的礼物”这一关键点，借助角色朗读、情境再现、想象表达等方式，引领学生走进文本，走进主人公的情感世界，最终体会故事蕴含的道理。

1.uīpluànuǒóu

2.开满鲜花绚丽多彩美好五颜六色快活惊奇

3.①懊丧②快活③惊奇

1.原来叔父汽车礼物公安局邮递员

2.①开着一大片绚丽多彩的印花。②长着茂密的小树。③我家门前有一块块碧绿的稻田。

3.榴花红杏荷花桃花

4.（1）①A②C③B

（2）憧憬（高兴）；失望（惋惜）；高兴。

（3）不可以。强调时间过得慢，突出小鹿急切的心情。

（4）“赠人玫瑰，手留余香”等。